{"id":4364,"date":"2018-07-18T14:29:18","date_gmt":"2018-07-18T12:29:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.martschin.com\/?p=4364"},"modified":"2023-12-13T13:58:26","modified_gmt":"2023-12-13T12:58:26","slug":"nfb-geschaftsbericht-25-mio-euro-bildungs-und-forschungsforderung-im-jahr-2017","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/martschin.com\/en\/nfb-geschaftsbericht-25-mio-euro-bildungs-und-forschungsforderung-im-jahr-2017\/","title":{"rendered":"NFB Gesch\u00e4ftsbericht: 25 Mio. Euro Bildungs- und Forschungsf\u00f6rderung im Jahr 2017"},"content":{"rendered":"

NFB Gesch\u00e4ftsbericht: 25 Mio. Euro Bildungs- und Forschungsf\u00f6rderung im Jahr 2017<\/h3>\n

Neue Projekte: Teacher goes FH als erste Fortbildung f\u00fcr Lehrende der Sekundarstufe II an Fachhochschulen in N\u00d6, Science Call f\u00f6rdert erstmals Anstellung von DissertantInnen an N\u00d6 Forschungseinrichtungen<\/h4>\n

(St. P\u00f6lten, am 16. Juli 2018) Die N\u00d6 Forschungs- und Bildungsges.m.b.H. (NFB), zust\u00e4ndig f\u00fcr die F\u00f6rderung und Weiterentwicklung der Forschungslandschaft und des terti\u00e4ren Bildungswesens in N\u00d6, ver\u00f6ffentlichte ihren Gesch\u00e4ftsbericht f\u00fcr das Jahr 2017. Im Rahmen der mit dem Land N\u00d6 abgestimmten F\u00f6rderungsma\u00dfnahmen flossen \u20ac 22.210.698 in die Bildungsf\u00f6rderung und \u20ac 2.874.636 in die Forschungsf\u00f6rderung. Das sind in Summe \u20ac 2.779.876 mehr als im Vorjahr. Gef\u00f6rdert wurden unter anderem 8.286 FH-Studienpl\u00e4tze, 71 FH-Studieng\u00e4nge, 3 Stiftungsprofessuren, 513 Stipendien und 3 Wissenschaftspreise. Im Rahmen des Science Calls wurde erstmals die Anstellung von DissertantInnen gef\u00f6rdert. Ein FTI-Call, bei dem die grundlagenorientierte F\u00f6rderschiene von der NFB geleitet und abgewickelt wird, f\u00f6rdert Projekte zum Thema Digitalisierung. Zudem ist das Programm Teacher goes FH \u00f6sterreichweit das erste, das LehrerInnen in AHS-Oberstufen und BMHS spezielle Fortbildungen an Fachhochschulen in N\u00d6 anbietet.<\/p>\n

\"PR<\/a>
Mag. Johanna Mikl-Leitner, Landeshauptfrau von Nieder\u00f6sterreich \u00a9 LandN\u00d6<\/figcaption><\/figure>\n

\u201eDie N\u00d6 Wissenschaftslandschaft wird konsequent ausgebaut und das terti\u00e4re Bildungswesen weiter gest\u00e4rkt.\u201c, freut sich Landehauptfrau Johanna Mikl-Leitner. \u201eProjekte,wie Teacher goes FH, unterstreichen die Vorreiterrolle Nieder\u00f6sterreichs in der st\u00e4rkeren Vernetzung von Forschungseinrichtungen und Bildungswesen. Der Science Call unterst\u00fctzt Jungwissenschafterinnen und Jungwissenschafter und unterstreicht die Attraktivit\u00e4t des Forschungsstandortes Nieder\u00f6sterreich\u201c, so Landeshauptfrau Johanna Mikl-Leitner und weiter \u201eDer FTI-Call Digitalisierung richtet sich an alle Wissenschaftsakteure in Nieder\u00f6sterreich und macht Wissenschaft und Wirtschaft somit fit f\u00fcr die Zukunft.\u201c<\/p>\n

Forschungs- und Hochschulstandort N\u00d6: Trend geht steil nach oben<\/h4>\n

Vergleicht man die wichtigsten Zahlen mit jenen vom Vorjahr, ist ein Wachstum in nahezu allen Bereichen feststellbar. So stieg die Bildungs- und Forschungsf\u00f6rderung um 2,8 Millionen Euro auf insgesamt 25 Millionen Euro an. Die NFB f\u00f6rderte fast 300 FH-Studienpl\u00e4tze und zwei Studieng\u00e4nge mehr als im Jahr zuvor. Im Bereich der Grundlagenforschung f\u00f6rderte die NFB im Jahr 2017 acht Projekte aus dem Life Science Call 2016 mit insgesamt 2,2 Millionen Euro. Dazu z\u00e4hlten Forschungsprojekte zu Strategien zur Knochenregenerierung, zur Schnellbestimmung von biogenen Aminen und zur Funktion eines bestimmten Proteins bei der Metastasierung von Tumoren.<\/p>\n

\"PR<\/a>
Mag. Barbara Schwarz, Gesch\u00e4ftsf\u00fchrerin der NFB \u00a9 N\u00d6 Landespressedienst<\/figcaption><\/figure>\n

Die neue Gesch\u00e4ftsf\u00fchrerin Mag. Barbara Schwarz unterstreicht die hervorragende Arbeit der NFB: \u201eDer Forschungs- und Hochschulstandort N\u00d6 gewinnt stetig an Bedeutung. An dieser Entwicklung ist die Arbeit der NFB ma\u00dfgeblich beteiligt. Die erstmalig gef\u00f6rderte Anstellung von DissertantInnen im Rahmen des Science Calls und die Rolle der NFB beim FTI-Call \u201eDigitalisierung\u201c zeigen, dass die NFB die positive Entwicklung mitgestaltet.\u201c<\/p>\n

Science Call 2016: erstmals Anstellung von DissertantInnen gef\u00f6rdert<\/h4>\n

Im Rahmen des Science Calls 2016 wurde erstmals die Anstellung von DissertantInnen an Forschungs- und Bildungseinrichtungen in Nieder\u00f6sterreich gef\u00f6rdert. Mit insgesamt 800.000 Euro konnten 2017 vierzehn DissertantInnen f\u00fcr bis zu drei Jahre in Nieder\u00f6sterreich angestellt werden. Die drei Dissertationen mit dem gr\u00f6\u00dften Nutzen f\u00fcr die Allgemeinheit wurden am 26. Juni bei der Veranstaltung \u201eBest of Science Call 2016\u201c ausgezeichnet. Der erste Platz ging an ein Forschungsprojekt, das Perspektiven f\u00fcr die Fr\u00fcherkennung von Krebs aufzeigt. Auch im Science Call 2017 wird wieder die Anstellung von DissertantInnen in Nieder\u00f6sterreich gef\u00f6rdert. Daf\u00fcr stehen \u20ac 800.000 zur Verf\u00fcgung.<\/p>\n

\"PR<\/a>
Univ.-Prof. Mag. Dr. Markus Hengstschl\u00e4ger, Vorsitzender des Aufsichtsrates der NFB \u00a9 Markus Hengstschl\u00e4ger<\/figcaption><\/figure>\n

Univ.-Prof. Mag. Dr. Markus Hengstschl\u00e4ger, Vorsitzender des Aufsichtsrates der NFB, betont die Bedeutung des Science Calls f\u00fcr die Grundlagenforschung: \u201eDer seit 2009 von der NFB organisierte und j\u00e4hrlich ausgeschriebene Life Science Call hat sich zu einer tragenden S\u00e4ule der Grundlagenforschung in Nieder\u00f6sterreich entwickelt. Mit dem 2017 bereits zum zweiten Mal ausgeschriebenen Science Call und dem erstmals ausgeschriebenen FTI-F\u00f6rdercall \u201eDigitalisierung\u201c wurden 2017 neue Akzente in der Forschungsf\u00f6rderung gesetzt. Die Resonanz zeigt, dass die NFB mit den angebotenen F\u00f6rderprogrammen den aktuellen Bedarf erkannt hat.\u201c<\/p>\n

FTI-Call \u201eDigitalisierung\u201c: 1,2 Millionen Euro f\u00fcr Forschung zum Thema Digitalisierung<\/h4>\n

Der FTI-Call zum Thema Digitalisierung richtet sich an Projekte der grundlagenorientierten und der angewandten Forschung, wobei die grundlagenorientierte F\u00f6rderschiene von der NFB geleitet und abgewickelt wird. Gesucht sind neue, innovative Ans\u00e4tze, Technologien, Verfahren, Produkte, Prozesse oder soziale und ethische Fragestellungen, die mit Digitalisierung im Zusammenhang stehen. Da die Digitalisierung sehr kontrovers diskutiert wird, sind Projekte zu erwarten, die sich dem Thema aus interdisziplin\u00e4rer Perspektive annehmen.<\/p>\n

\"PR<\/a>
Dr. Petra Bohuslav, Landesr\u00e4tin f\u00fcr Wirtschaft, Tourismus und Sport \u00a9 Philipp Monihart<\/figcaption><\/figure>\n

\u201eDie Digitalisierung ist heute aus der Wirtschaft, aus der Arbeitswelt und aus dem t\u00e4glichen Leben nicht mehr wegzudenken. In der Forschung ereignen sich \u2013 gerade im Bereich des digitalen Wandels \u2013 gro\u00dfe Fortschritte, die auch nieder\u00f6sterreichische Wirtschaftsbetriebe gezielt nutzen k\u00f6nnen. Der F\u00f6rdercall zeigt, wie wichtig es ist, dass Unternehmen und Forschung zusammenarbeiten, um mit innovativen L\u00f6sungen erfolgreich in die Zukunft zu blicken\u201c, sagt Petra Bohuslav, Wirtschafts-Landesr\u00e4tin in Nieder\u00f6sterreich.<\/p>\n

Teacher goes FH als \u00d6sterreichs erstes Programm mit speziellen Fortbildungen f\u00fcr LehrerInnen an Fachhochschulen<\/h4>\n

Mit Teacher goes FH richtet sich die NFB an LehrerInnen an AHS-Oberstufen und BMHS und bietet diesen durch spezielle Fortbildungen an den Fachhochschulen in N\u00d6 Einblicke in aktuelle Forschungsergebnisse und -projekte. Die NFB sieht sich dabei als Vermittlerin und Br\u00fcckenbauerin zwischen LehrerInnen und Fachhochschulen in Nieder\u00f6sterreich. Das neue Fortbildungsprojekt findet in Kooperation mit der PHN\u00d6 (P\u00e4dagogische Hochschule Nieder\u00f6sterreich) und der KPH Wien\/Krems (Kirchliche P\u00e4dagogische Hochschule Wien\/Krems) statt.<\/p>\n

Ziele des Programms:
\n\u2022 Einblicke in neueste Forschungserkenntnisse und Forschungsmethoden sowie deren praktische Erprobung im Labor oder speziellen Arbeitsr\u00e4umen
\n\u2022 Er\u00f6ffnen neuer Blickwinkel f\u00fcr den Fachgegenstand in Verbindung mit konkreten Literaturhinweisen
\n\u2022 St\u00e4rkung der Kooperationen zwischen Schulen und Fachhochschulen
\n\u2022 Vernetzung und Austausch zwischen LehrerInnen und Fachhochschulen
\n\u2022 Einblick in den Lehrbetrieb der Fachhochschulen<\/p>\n

Im Jahr 2017 wurden 4 Lehrveranstaltungen abgehalten, bei denen 23 LehrerInnen teilnahmen. Im kommenden Wintersemester finden 7 kostenlose Veranstaltungen statt. Eine Nachmeldefrist gibt es von 27.08. bis 17.09.2018.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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