{"id":3838,"date":"2017-10-24T12:34:15","date_gmt":"2017-10-24T10:34:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.martschin.com\/?p=3838"},"modified":"2023-12-13T14:00:42","modified_gmt":"2023-12-13T13:00:42","slug":"noe-schulprojekt-science-goes-school-mit-bestnoten-evaluiert","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/martschin.com\/en\/noe-schulprojekt-science-goes-school-mit-bestnoten-evaluiert\/","title":{"rendered":"N\u00d6 Schulprojekt \u201eScience goes School\u201c mit Bestnoten evaluiert"},"content":{"rendered":"

N\u00d6 Schulprojekt \u201eScience goes School\u201c mit Bestnoten evaluiert<\/h3>\n

98 Prozent der Lehrkr\u00e4fte beurteilen Schulprojekt der N\u00d6 Forschungs- und Bildungsges.m.b.H. (NFB) als \u201esinnvolle Verkn\u00fcpfung von Wissenschaft und Schule\u201c<\/h4>\n

F\u00fcr das Schulprojekt \u201eScience goes School<\/a>\u201c der N\u00d6 Forschungs- und Bildungsges.m.b.H.<\/a> (NFB) liegen nach Durchf\u00fchrung von 58 Veranstaltungen im Schuljahr 2016\/17 mit mehr als 2.000 teilnehmenden Sch\u00fclerInnen von H\u00f6heren Schulen in N\u00d6 nun die Evaluierungsergebnisse vor:
\nInsgesamt haben rund 1.200 Sch\u00fclerInnen und 50 Lehrkr\u00e4fte an der Evaluierung teilgenommen. Neben der Bewertung der einzelnen Veranstaltungen wurde unter anderem erhoben, ob das Projekt eine sinnvolle Verkn\u00fcpfung von Wissenschaft und Schule darstellt. 98 Prozent der Lehrkr\u00e4fte haben dies mit \u201estimme zu\u201c oder \u201estimme stark zu\u201c beantwortet.
\nDie Frage, ob die Veranstaltungen zu einem klareren Bild von der T\u00e4tigkeit einer Wissenschaftlerin\/eines Wissenschaftlers beitragen, wurde von 61 Prozent der Sch\u00fclerInnen mit \u201estimme zu\u201c oder \u201estimme stark\u201c zu bewertet. Bei 42 Prozent (\u201estimme zu\u201c oder \u201estimme stark zu\u201c) der Sch\u00fclerInnen wurde deren Interesse f\u00fcr Wissenschaft und Forschung geweckt.<\/p>\n

\"NFB<\/a>
Science goes School 1 \u00a9 Uschi Oswald<\/figcaption><\/figure>\n

Auch das neue, zus\u00e4tzliche Angebot \u201eModulkombination\u201c (wissenschaftlicher Vortrag mit aufbauenden Workshops im Rahmen einer Exkursion oder eines Experiments am Schulstandort) wurde in der Pilotphase sowohl von den Sch\u00fclerInnen als auch von den Lehrkr\u00e4ften \u00e4u\u00dferst positiv beurteilt. Dieses neue Modul wurde im Zuge der Weiterentwicklung im Oktober 2017 in das Programm aufgenommen.<\/p>\n

Das Projekt ist modulartig aufgebaut und zielt darauf ab, Theorie und Praxis miteinander zu verkn\u00fcpfen. Die f\u00fcnf Module sind f\u00fcr die Lehrkr\u00e4fte einzeln buchbar. Die Teilnahme ist f\u00fcr die N\u00d6 Sch\u00fclerInnen kostenlos.<\/p>\n

Landeshauptfrau Mikl-Leitner stolz auf nieder\u00f6sterreichischen Bildungsimpuls<\/h4>\n

\u201eIch freue mich au\u00dferordentlich \u00fcber die hervorragenden Ergebnisse dieser nieder\u00f6sterreichischen Bildungsinitiative\u201c, kommentiert Landeshauptfrau Johanna Mikl-Leitner die Zahlen. \u201eDie Verkn\u00fcpfung von Wissenschaft, Forschung und Schule ist langfristig bedeutsam f\u00fcr unser Bildungssystem und den Standort Nieder\u00f6sterreich. Das Projekt \u201eScience goes School\u201c zeigt als ein best practice-Beispiel, wie das machbar ist!\u201c, hebt Mikl-Leitner hervor.<\/p>\n

\"Mag.a<\/a>
Mag.a Johanna Mikl-Leitner, Landeshauptfrau von Nieder\u00f6sterreich \u00a9 LandN\u00d6<\/figcaption><\/figure>\n

Online-Angebote innerhalb von 10 Minuten ausgebucht<\/h4>\n

Das Angebot f\u00fcr das WiSe 2017\/18 auf der Buchungsplattform von \u201eScience goes School\u201c war innerhalb von zehn Minuten nach dem Onlinegang ausgebucht. Die Begeisterung am Programm f\u00fchrt zu ganz realen Erfolgen, wie es zum Beispiel ein Posting auf der Facebookseite der BG\/BRG Gro\u00df-Enzersdorf<\/a> verdeutlicht: \u201eIm Rahmen einer “Science goes School” Exkursion im J\u00e4nner 2017 zum Campus Tulln der FH Wr. Neustadt lernte die Sch\u00fclerin der 7. Klasse den Studiengang “Biotechnische Verfahren\u201c kennen\u201c, hei\u00dft es dort, \u201eund da beide Seiten so voneinander begeistert waren, war der Studienplatz noch vor der Matura gesichert!\u201c\u00a0Auch Vizerektor Harald Hundsberger von der IMC Fachhochschule Krems<\/a> ist von der Sinnhaftigkeit des Projektes \u00fcberzeugt: \u201eWir n\u00fctzen die Kontaktm\u00f6glichkeit zwischen StudentInnen, ProfessorInnen und Sch\u00fclerInnen seit Jahren um das breitgef\u00e4cherte Studienangebot praxisnahe vorstellen zu k\u00f6nnen. Wir konnten auch schon einige TeilnehmerInnen sp\u00e4ter als Studierende willkommen hei\u00dfen.\u201c<\/p>\n

\u201eScience goes School\u201c seit 9 Jahren erfolgreich<\/h4>\n

Seit 2008 setzt die NFB das Projekt \u201eScience goes School\u201c um, welches Sch\u00fclerInnen die M\u00f6glichkeit bietet, sich mit Wissenschaft und Forschung auseinanderzusetzen, wobei sie durch Vortr\u00e4ge, Pr\u00e4sentationen, Diskussionen und Hands-on-Experimente in aktuelle Forschungsthemen eingef\u00fchrt werden.<\/p>\n

\"NFB<\/a>
Science goes School \u00a9 Uschi Oswald<\/figcaption><\/figure>\n

Ziele des Programms:<\/p>\n